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Dr. Bettina Bonus

Institut für Pflege- und Adoptivfamilien

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16.03.2024 Seminar Seminarblock 2024 für Pflege- und Adoptiveltern in Siegburg

Publikationen

Buch
Mit den Augen eines Kindes sehen lernen
Band 1: Zur Entstehung einer Frühtraumatisierung bei Pflege- und Adoptivkindern
Der erste Band „Zur Entstehung einer Frühtraumatisierung bei Pflege- und Adoptivkindern und deren möglichen Folgen“ ist als Einführung gedacht und behandelt alle wichtigen Themen. Er ist eine ausgezeichnete Verständnisgrundlage und bietet zahlreiche Alltagstipps.
2006
ISBN: 
3833460865
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Buch
Mit den Augen des Kindes sehen lernen
Band 2: Die Anstrengungsverweigerung
Der zweite Band behandelt das Thema „Anstrengungsverweigerung“. Sie ist eine typische Herausforderung für Pflege- und Adoptiveltern und kann zu größten Problemen im Alltagsleben führen. Wie sie entsteht, aber auch, was Sie dagegen tun können, erfahren Sie in diesem Band.
2008
ISBN: 
3837018431
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Buch
Mit den Augen eines Kindes sehen lernen
Band 3: Liebe und nachtragende Konsequenz – eine spezielle Pädagogik für aggressive, regelverletzende, grenzüberschreitende Pflege- und Adoptivkinder
Der dritte Band „Liebe und nachtragende Konsequenz – eine spezielle Pädagogik für aggressive, regelverletzende, grenzüberschreitende Pflege- und Adoptivkinder“ geht vor allen Dingen auf das Thema „Liebe” sowie “Grenzen und Regeln setzen und durchsetzen” ein. Erfahren Sie hier, was Sie in diesen Fällen konkret tun müssen.
ISBN: 
384232829X
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Buch
Mit den Augen eines Kindes sehen lernen
Band 4: BONUS-METHODE – eine Skizzierung am Beispiel Lügen und Stehlen
Im vierten Band wird die BONUS-METHODE am Beispiel von Lügen und Stehlen skizziert. Hierbei steht das Thema “Lügen und Stehlen” stellvertretend für alle anderen auch möglichen Spätfolgen einer Frühtraumatisierung, was im Buch erläutert wird. Konkrete Anwendungsbeispiele werden dargestellt und Hilfestellungen erläutert.
ISBN: 
3741226394
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Themen als Referentin/Referent

Anstrengungsverweigerung – von und mit Dr. Bettina Bonus – eine der häufigsten und gleichzeitig gravierendsten Folgen einer Frühtraumatisierung
Die Anstrengungsverweigerung ist eine der häufigsten Folgen einer Frühtraumatisierung. Sie reicht von kleinen Bequemlichkeiten über Leistungsverweigerungen in der Schule bis hin zu der Unfähigkeit, sich vernünftig die Haare zu waschen oder den Po abzuwischen. Bis heute wird diese gravierende Folge in andere Schubladen gesteckt, mal spricht man von „Faulheit“, von „Pubertät“, mal von „Lernbehinderung“, mal von „geistiger Behinderung“.
Liebe strömen - Das wichtigste Zaubermittel
Pflege- und Adoptivkinder, die zu irgendeinem Zeitpunkt ein hochproblematisches Verhalten entwickeln, sind in den meisten Fällen sehr sensible Kinder. Es kann sogar sein, dass selbst Belohnungen, aber auch Konsequenzen keine Wirkungen zeigen und das Ganze sogar noch verschlechtern. Für diese Pflege- und Adoptivkinder, aber auch sehr wirksam bei allen Kindern, ist das LIEBE STRÖMEN. Dieser Ansatz bedeutet weit mehr als die Liebe für seine Pflege- und Adoptivkinder nur im Herzen zu haben.
Liebe und nachtragende Konsequenz – eine spezielle Pädagogik für aggressive, regelverletzende, grenzüberschreitende Pflege- und Adoptivkinder
In diesem Seminar möchte ich Ihnen eine spezielle Pädagogik für aggressive, regelverletzende und grenzüberschreitende Pflege- und Adoptivkinder vorstellen, die ich im Laufe der letzten 35 Jahre in der praktischen Arbeit mit hochproblematischen Pflege- und Adoptivkindern entwickelt habe.
Lügen und Stehlen bei Pflege- und Adoptivkindern. Was kann man tun?
Lügen und Stehlen sind häufige Phänomene, die bei frühtraumatisierten Pflege- und Adoptivkindern auftauchen. Häufig fühlen sich die Pflege- und Adoptiveltern völlig machtlos dagegen. Dennoch gibt es sinnvolle Wege, weil sie sehr erfolgreich sind und dem Kind helfen, im bürgerlichen Leben zu verbleiben. Wie diese Lösungswege aussehen und warum es wichtig ist, die auch manchmal für die Pflege- und Adoptiveltern sehr anstrengenden und kraftraubenden Wege zu gehen, wird in diesem Seminar behandelt.
Prävention im Kindesalter zur Abschwächung oder Vermeidung zugespitzter pubertärer Krisen der Adoptiv- und Pflegekinder
Pflege- und Adoptivkinder haben durch den schmerzhaften Verlust ihrer gewohnten Umgebung und der wichtigsten Bezugspersonen meist schon in frühester Kindheit ein Trauma erlitten. So ist es nicht verwunderlich, wenn diese Kinder im Verlauf ihrer Entwicklung oft problematisch werden. Es werden ihnen Möglichkeiten der Prävention aufgezeigt.

Fortbildung zum Thema

Mit den Augen eines Kindes sehen lernen – Zur Entstehung einer Frühtraumatisierung bei Pflege- und Adoptivkindern und den möglichen Folgen
Kinder, die seit frühester Kindheit nicht mehr in ihren leiblichen Familien wohnen, haben meist schon eine Menge hinter sich, wenn sie in der Pflege- oder Adoptivfamilie ankommen. Daraus ergeben sich häufig große Verhaltensschwierigkeiten, die wir erst verstehen und dann auch erst richtig intervenieren können, wenn wir „Mit den Augen dieser Kinder sehen lernen“.

Hilfsangebote

Fortbildungen und Seminare
Sie möchten für Ihre Pflege- und Adoptiveltern oder für Ihre Mitarbeiter ein Seminar zur Weiterbildung durchführen und interessieren sich für meine Arbeit als Referentin? Dann schauen Sie sich gerne die Themen im Referentinnenbereich an und kontaktieren Sie mich. Ich freue mich auf Ihre Nachricht.
Beratung und Begleitung von hochproblematischen Pflege- und Adoptivkindern und deren Familien
Pflege-und Adoptiveltern haben eine wunderbare Aufgabe. Sie geben einem Kind ein neues Zuhause. Manchmal kann es vorkommen, dass große Probleme auftreten. Wie Sie als Pflege- und Adoptiveltern optimal auf diese Herausforderungen reagieren und den Familienalltag genießen können, ist Teil meiner Arbeit als Beraterin und Begleiterin. Mit mehr als 35-jähriger Erfahrung, 4 Fachbüchern zum Thema, Seminaren, Coachings und Vorträgen habe ich unzählige Pflege- und Adoptivfamilien unterstützen dürfen.

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Hospitalweg 25, 53155 Bonn
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