Das Pflegekindersystem in der Schweiz ist gegenwärtig kaum systematisch erforscht. Der fachliche und politische Diskurs zu Fragen rund um den Pflegekinderbereich ist noch nicht gefestigt.
Anlässlich der Tagung wird das Projekt «Pflegekinder – next generation» erstmals einem breiten Fachpublikum vorgestellt. Dabei werden gemeinsam mit der SODK und den Kantonen die neuesten Entwicklungen in der Pflegkinderhilfe präsentiert und zusammen mit den Tagungsteilnehmenden in einem interaktiven Prozess gespiegelt.
Welchen Einfluss hat die Familienkultur auf die Ent- wicklung eines Kindes?Was passiert im Kopf des Kindes, wenn die Famili- enkultur sehr verletzend oder stressig für das Kind war? Was heißt das für die Adoptivfamilie?
Diese und weitere Fragen sollen im Vortrag und im gemeinsamen Austausch diskutiert werden.
Ziel der Veranstaltung ist der Austausch über Konzepte und Erfahrungen aus der Praxis im Umgang mit offenen und halboffenen Adoptionen. Dabei wird erstmals das Modul zum Thema kommunikative und strukturelle Offenheit der Handreichungen des Expertise- und Forschungszentrum Adoption (EFZA) vorgestellt und Beispiele aus der Praxis diskutiert.
Das Pflegekindersystem in der Schweiz ist gegenwärtig kaum systematisch erforscht. Der fachliche und politische Diskurs zu Fragen rund um den Pflegekinderbereich ist noch nicht gefestigt.
Anlässlich der Tagung wird das Projekt «Pflegekinder – next generation» erstmals einem breiten Fachpublikum vorgestellt. Dabei werden gemeinsam mit der SODK und den Kantonen die neuesten Entwicklungen in der Pflegkinderhilfe präsentiert und zusammen mit den Tagungsteilnehmenden in einem interaktiven Prozess gespiegelt.
Welchen Einfluss hat die Familienkultur auf die Ent- wicklung eines Kindes?Was passiert im Kopf des Kindes, wenn die Famili- enkultur sehr verletzend oder stressig für das Kind war? Was heißt das für die Adoptivfamilie?
Diese und weitere Fragen sollen im Vortrag und im gemeinsamen Austausch diskutiert werden.
In der Fortbildung geht es u.a. um die Frage, ob und wenn ja in welcher Höhe junge Menschen an den Kosten ihrer eigenen Betreuung beteiligt werden? Es werden unterschiedliche Systeme zur Gewährung von Geldleistungen dargestellt und Wege zur Durchsetzung aufgezeigt.
Neuerungen in der Rechtsprechung zum Thema Kostenheranziehung werden berücksichtigt. Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe.
Auf dieser Abschlusstagung unserer aktuellen Förderperiode möchten wir Ihnen lebendige und gut gelungene Projekte inklusiver Jugendhilfepraxis vorstellen, die sich auch ohne einen entsprechenden gesetzlichen Rahmen hierfür in der Jugendhilfelandschaft entwickelt haben und erfolgreich daran arbeiten, dass Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen und ihre Familien bedarfsgerecht ausgestaltete Leistungen wie aus einer Hand erhalten.
Nach kränkenden Erfahrungen und unbeantworteten Grundbedürfnissen in ihrer Herkunftsfamilie zeigen Pflegekinder oft schwer verständliche Verhaltensweisen.
Für den 13. November haben wir renommierte und interessante Fachleute eingeladen.Geplant sind insgesamt fünf Impulsbeiträge, die in Podiumsgesprächen diskutiert werden.
Am 14. November 2019 können ausgewählte Themen und Aspekte vom ersten Tag im Rahmen eines Workshops noch einmal vertieft werden
Ziel der Tagung ist es, die Beziehungsqualität in den Familien zu verbessern und die erzieherische Kompetenz von Adoptiv- und Pflegeeltern zu erhöhen. Wir wollen Schwierigkeiten reflektieren und danach fragen, wie und wo Ressourcen entstehen können. Die Stärkung und Ermutigung der Eltern als Paar und als Einzelpersonen sind dabei zentral.
Wir unternehmen eine virtuelle Reise und legen den Schwerpunkt immer wieder auf Sie, die Erwachsenen. Sie erhalten Antworten auf die Frage, was Sie in Ihrem herausfordernden Alltag unterstützen und stabilisieren kann.
Beratung von und für Mitarbeiter_innen des Kinder- und Jugendnotdienstes sowie von Inobhutnahmeeinrichtungen
In dieser Fortbildung geht es um den kollegialen Fachaustausch von Mitarbeiter_innen, die sich in ihrer Einrichtung der Ad-hoc-Aufnahme von Kindern und Jugendlichen in Krisen- und Notsituationen gemäß § 42 SGB VIII widmen.
Ziel der Veranstaltung ist der Austausch über Konzepte und Erfahrungen aus der Praxis im Umgang mit offenen und halboffenen Adoptionen. Dabei wird erstmals das Modul zum Thema kommunikative und strukturelle Offenheit der Handreichungen des Expertise- und Forschungszentrum Adoption (EFZA) vorgestellt und Beispiele aus der Praxis diskutiert.
Einer der schwierigsten Übergänge für unsere Kinder ist der Übergang in die Volljährigkeit. Die gesetzliche Vertretung muss neu geregelt werden. Wir möchten Sie mit dieser Veranstaltung einladen, zwei Tage mit uns gemeinsam zu verbringen und sich dem schweren Thema der Volljährigkeit von Kindern mit Behinderung in Pflegefamilien zu nähern.
Die Entwicklung von Medienmündigkeit ist ein zentrales Erziehungsziel geworden. Was beinhaltet dies und wie können wir Kinder und Jugendliche auf dem Weg dorthin unterstützen? Mit diesen Fragen setzen wir uns in dem Seminar auseinander.
