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20.05.2013
Forschungsbericht

Aktueller Stand der Ganztagsschulen

Das Forschungsteam der „Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen“ (StEG) legte den Bericht „Ganztagsschule 2012/2013“ vor

In einer bundesweit repräsentativen Online-Erhebung wurden 1.300 Leitungen von Schulen mit Ganztagsangeboten befrag. tVertiefende und ergänzende Ergebnisse bezüglich der pädagogischen Qualität von Ganztagsangeboten und ihren Wirkungen über die Schullaufbahn und darüber hinaus sind aus den 2013 beginnenden Teilstudien von StEG zu erwarten.

Eine Presseerklärung zum Bericht ist als pdf-Dateil angehängt.

Den komplette Bericht können Sie HIER finden