70 Fachkräfte aus den unterschiedlichsten Bereichen tauschten sich mit Wissenschaftler*innen und Careleavern darüber aus, was es braucht, um junge Menschen bei der Gestaltung einer erfolgreichen Bildungsbiografie zu unterstützen.

Ziel dieser Veranstaltung war vor allem der Dialog der Teilnehmenden, die dann auch vom Chat und anderen digitalen Interaktionsmöglichkeiten eifrig Gebrauch machten. Neben einem fachlichen Input in den vier angebotenen Workshops, ging es an diesem Tag eben auch darum, die unterschiedlichen Erfahrungshintergründe der Teilnehmer*innen zu nutzen und gemeinsame Ideen zu entwickeln. Forschende erläuterten, dass junge Menschen in den Erziehungshilfen eher dazu angehalten würden, eine Ausbildung zu absolvieren oder zunächst einen niedrigeren Schulabschluss zu machen, statt von Anfang an einen höheren Bildungs- oder Studienabschluss anzustreben. Aber es ging nicht darum, den Bildungserfolg am hohen Bildungsabschluss festzumachen, sondern die jungen Menschen auf dem von ihnen selbst favorisierten Weg zu begleitet und zu unterstützt.

Einige Careleaverinnen berichteten über ihre Wege zu unterschiedlichen Bildungsabschlüssen. Es folgten Workshops und Expert'innen-Gespräche. 

Viel aber nicht alles konnte besprochen werden und das führte zu der Entscheidung, Dialog und Austausch über Beispiele guter Praxis über diesen Fachtag hinaus weiter fortzusetzten.