Die Jugendämter haben individuelle, zum Teil unterschiedliche Regelungen zur Umsetzung und Finanzierung der Schulbegleitungen getroffen. Auch die Regelungen in und für Schule (Umsetzung der Hygiene- und Abstandsregelungen, sowie Unterrichtsorganisation in Notbetreuung, eingeschränktem Regelbetrieb und Homeschooling) differieren nicht nur zwischen den Bundesländern, sondern von Schule zu Schule. Entsprechend agieren die Träger und ihre Fachkräfte bei der Organisation und Umsetzung der Schulbegleitung unter unterschiedlichen Rahmenbedingungen – insgesamt herrscht auf allen Seiten hohe Planungs- und Handlungsunsicherheit.

Auf der Website " Integrationshilfe - (schulische) Teilhabe in der Verantwortungsgemeinschaft von Jugendhilfe, Schule und Sozialhilfe gestalten" finden Sie Informationen und Hinweise zum Thema 

• Hinweise des MSAGD unter Beteiligung des Landkreis- und Städtetags in Abstimmung mit dem Bildungsministerium sowie dem Familienministerium(Juni 2020): Handreichung zum Einsatz von Integrationshilfen für Kinder mit Behinderungen nach SGB IX und SGB VIII während der Corona-Pandemie (pdf)
• Sybille Kühnel / AFET e.V. (2020): Schulbegleitung in Zeiten von Corona – Umsetzung der Hilfe im Homeschooling (pdf)
• Eva Dittmann und Anika Metzdorf / ism gGmbH (2020): Schulbegleitung in Zeiten von Corona - Teil II: Leitfragen zur fachlichen und konzeptionellen Reflexion der eigenen Praxis (pdf)

Weitere umfassendeInformationen finden Sie auf der Seite des DIJuF.